细雨无声润心田 ——记勐海县民族中学教师杨荟琳

2019-10-21 投稿人 : www.xinde168.com.cn 围观 : 632 次

雨是寂静的,田野的心脏,闽海县民族中学的老师,杨慧琳,西双版纳,2013.9.23,我想分享

干雨无声的心场

记录了闽海县中学老师杨慧琳

记者/刘文光于哈

“我最喜欢的短语陶行知先生()一颗心,没有半草。”闽海县民族中学的老师杨海林说,作为老师,只要站在讲台上,您就会进入无私的境界。经过18年的教学,她将爱变成细雨,滋养了学生的心灵。教学工作取得了巨大的成功,并得到了学生和家长的认可。

春季风化李玉涛

杨慧琳于2001年加入工作,最初在at海县一所偏远乡镇中学任教。她不因艰苦的工作条件而抱怨,不后悔原来的选择,始终喜欢她的奉献,勤奋和勤奋。 2006年,她被选派到闽海县国民中学任教,从事语言教学并担任班主任。从成为老师的那一天起,她就知道自己的言行将对学生的成长产生重大影响。她始终牢记古老的“当老师”的教,严格规范自己的言行,不断提高自己的道德修养,在教育教学中做得很好,耐心细致地关心每个学生,培养人格和耕种。暗中指导每个孩子健康成长。对于那些有不良习惯(例如吸烟,上学和逃课)的学生,她耐心地教育父母,他们不了解,支持或关心孩子,因此他们主动去探访,并且从不放弃任何“有问题的学生”。在日常工作中,她始终以“抱着一颗心而没有草”的心态工作。把爱变成寂静的细雨,滋养学生的心灵。

在学校党支部副书记张健看来,杨慧琳是一位细心的老师,负责任的老师和宽容的老师。他说:“杨先生会认真记录班上每个学生的成长足迹,以发现每个学生的进步,并鼓励每个学生变得积极。”

爱与奉献创造成功

教人是生活的基础。绩效是表达人生价值的最佳平台。经过十多年的教学,杨慧琳女士致力于教育事业,认真研究教材,广泛阅读与教学有关的书籍,并积极参加学习活动,以拓宽知识视野,加深知识水平。在教学实践中,她谦虚地向老老师学习,探索教学方法,积累教学经验,不断取得良好的成绩。她所授课,汉语教学质量优异,并获得了渤海县中学教学质量一等奖。此外,作为语言老师,她指导的学生论文在省,州和县举办的各种竞赛中获得了许多奖项。她还积极组织学生参加各种活动,并获得了多个国家级指导奖和省级优秀教师指导奖。自2009年起,她开始担任语言准备团队的负责人,并尽职地组织和领导了全体教师开展课程准备活动,从而使该小组的语言教学和研究教学呈现出良好的发展趋势,并且语言教学成果始终是全县最好的。 2012年9月,杨慧琳开始担任团队负责人。后来,在每个学期开始时,她制定了一个认真的学期工作计划,使一个学期的教育和教学工作井然有序。要努力协调各学科教师之间的关系,协调各学科的发展。每学期至少举行一次家长会,以做好家庭学校的联系,注意观察学生的动态,照顾学习和生活有困难的学生,使他们的身心健康得到发展。

面对成就,杨慧琳说:“成就只代表过去,面前的挑战就在眼前。我将进一步加强素养,不断提高教育教学水平,创造在三英尺平台上表现更好!”

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杨慧琳于2001年加入工作,最初在at海县一所偏远乡镇中学任教。她不因艰苦的工作条件而抱怨,不后悔原来的选择,始终喜欢她的奉献,勤奋和勤奋。 2006年,她被选派到闽海县国民中学任教,从事语言教学并担任班主任。从成为老师的那一天起,她就知道自己的言行将对学生的成长产生重大影响。她始终牢记古老的“当老师”的教,严格规范自己的言行,不断提高自己的道德修养,在教育教学中做得很好,耐心细致地关心每个学生,培养人格和耕种。暗中指导每个孩子健康成长。对于那些有不良习惯(例如吸烟,上学和逃课)的学生,她耐心地教育父母,他们不了解,支持或关心孩子,因此他们主动去探访,并且从不放弃任何“有问题的学生”。在日常工作中,她始终以“抱着一颗心而没有草”的心态工作。把爱变成寂静的细雨,滋养学生的心灵。

在学校党支部副书记张健看来,杨慧琳是一位细心的老师,负责任的老师和宽容的老师。他说:“杨先生会认真记录班上每个学生的成长足迹,以发现每个学生的进步,并鼓励每个学生变得积极。”

爱与奉献创造成功

教人是生活的基础。绩效是表达人生价值的最佳平台。经过十多年的教学,杨慧琳女士致力于教育事业,认真研究教材,广泛阅读与教学有关的书籍,并积极参加学习活动,以拓宽知识视野,加深知识水平。在教学实践中,她谦虚地向老老师学习,探索教学方法,积累教学经验,不断取得良好的成绩。她所授课,汉语教学质量优异,并获得了渤海县中学教学质量一等奖。此外,作为语言老师,她指导的学生论文在省,州和县举办的各种竞赛中获得了许多奖项。她还积极组织学生参加各种活动,并获得了多个国家级指导奖和省级优秀教师指导奖。自2009年起,她开始担任语言准备团队的负责人,并尽职地组织和领导了全体教师开展课程准备活动,从而使该小组的语言教学和研究教学呈现出良好的发展趋势,并且语言教学成果始终是全县最好的。 2012年9月,杨慧琳开始担任团队负责人。后来,在每个学期开始时,她制定了一个认真的学期工作计划,使一个学期的教育和教学工作井然有序。要努力协调各学科教师之间的关系,协调各学科的发展。每学期至少举行一次家长会,以做好家庭学校的联系,注意观察学生的动态,照顾学习和生活有困难的学生,使他们的身心健康得到发展。

面对成就,杨慧琳说:“成就只代表过去,面前的挑战就在眼前。我将进一步加强自己的修养,不断提高教育教学水平,创造在三英尺平台上表现更好!”

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